Kindergarten St. Maria Oppenau-Ibach
Öffnungszeiten für Kinder über 3 Jahren
Regelbetreuung ab 3 Jahren (RB):
Montag - Freitag 7.30 Uhr- 12.00 Uhr
Verlängerte Öffnungszeiten (VÖ):
Montag- Freitag 7.30 Uhr - 13.30 Uhr
Montag - Freitag 7.30 Uhr- 12.00 Uhr
Verlängerte Öffnungszeiten (VÖ):
Montag- Freitag 7.30 Uhr - 13.30 Uhr
Öffnungszeiten für Kinder unter 3 Jahren
Regelbetreuung unter 3 Jahren (RB):
Montag - Freitag 7.30 Uhr - 12.00 Uhr Verlängerte Öffnungszeiten (VÖ):
Montag- Freitag 7.30 Uhr - 13.30 Uhr
Montag - Freitag 7.30 Uhr - 12.00 Uhr
Montag- Freitag 7.30 Uhr - 13.30 Uhr

| Ein Ort für neugierige Kinder und gemeinsames Wachsen In unserem kleinen, teiloffenen Kindergarten schaffen wir eine Umgebung, in der Kinder sich sicher und geborgen fühlen und ihre Welt aktiv entdecken können. Wir begleiten jedes Kind achtsam in seiner individuellen Entwicklung und unterstützen es dabei, Selbstständigkeit, Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen zu entfalten. Unsere Einrichtung umfasst zwei Kindergartengruppen für Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren sowie eine liebevoll gestaltete Krippengruppe für die Jüngsten (1-3 Jahre). So können wir Kinder von Anfang an individuell begleiten und ihnen eine entwicklungsfördernde, altersgerechte Umgebung bieten. Unser pädagogischer Alltag orientiert sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder. In der teiloffenen Arbeit ermöglichen wir ihnen, Lernräume selbstständig zu erkunden, Entscheidungen zu treffen und eigene Erfahrungen zu sammeln. So entstehen vielfältige Bildungs- und Lernprozesse, die von Neugier, Spiel und gemeinschaftlichem Miteinander geprägt sind. Ein besonderer Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der naturnahen Pädagogik. Regelmäßige Aufenthalte im Freien, das bewusste Erleben der Jahreszeiten und das Entdecken der Natur mit allen Sinnen sind fester Bestandteil unseres Alltags. Ergänzend dazu gehört ein ausgegliederter Waldkindergarten zu unserer Einrichtung. Dort erfahren Kinder den Wald als wertvollen Bildungsraum, der Bewegung, Kreativität, Naturverbundenheit und ganzheitliches Lernen auf besondere Weise ermöglicht. Durch unsere verlängerten Öffnungszeiten bieten wir Familien zudem Verlässlichkeit und Flexibilität im Alltag. Unser Kindergarten ist ein lebendiger Lern- und Lebensort, an dem Kinder spielen, forschen, Beziehungen gestalten und sich zu selbstbewussten Persönlichkeiten entwickeln können. |
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Unsere Gruppenräume sind als anregende Bildungs- und Spielräume gestaltet, die den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum Entdecken, Spielen und Lernen bieten. Verschiedene Funktionsbereiche wie Bau-, Kreativ-, Rollenspiel- oder Rückzugsbereiche laden dazu ein, eigene Interessen zu verfolgen und neue Erfahrungen zu sammeln. Durch die teiloffene Gruppenstruktur haben die Kinder die Möglichkeit, sich innerhalb bestimmter Bereiche frei zu bewegen, andere Kinder kennenzulernen und unterschiedliche Räume und Materialien zu nutzen. Gleichzeitig bietet die feste Stammgruppe Sicherheit, Orientierung und einen verlässlichen Rahmen im Alltag.
Zu unserer Einrichtung gehört außerdem ein ausgegliederter Waldkindergarten. Dort verbringen Kinder einen Großteil ihres Tages im Wald und auf der Wiese und erleben die Natur als vielseitigen Lern- und Erfahrungsraum. Bewegung, Kreativität, Forschen und das unmittelbare Erleben der Jahreszeiten fördern dabei auf natürliche Weise die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.
Als Schutz- und Rückzugsort steht den Kindern ein Waldwagen zur Verfügung. Dieser dient bei Bedarf als Unterstand, Treffpunkt sowie als Aufbewahrungsort für Spiel- und Lernmaterialien. Ergänzt wird das Angebot durch ausgewähltes Natur- und Spielmaterial, das die Kinder zu kreativem Spiel, Bewegung und eigenständigem Entdecken anregt. Der Schutz und das Wohl der uns anvertrauten Kinder haben für uns oberste Priorität. Unsere Einrichtung arbeitet auf Grundlage des Schutzkonzeptes der Erzdiözese Freiburg, das der Prävention von Grenzverletzungen, Gewalt und Missbrauch dient.
Klare Verhaltensregeln, regelmäßige Fortbildungen sowie eine offene und achtsame Haltung im Team tragen dazu bei, eine sichere und vertrauensvolle Umgebung für alle Kinder zu gewährleisten. 
